[ad_1] O Censo Escolar 2025 trouxe uma boa notícia: o Brasil segue avançando na expansão das matrículas em tempo integral. Hoje, 25,8% das matrículas das escolas públicas estão nessa modalidade, frente aos 22,9% do último levantamento. No ensino fundamental 2 —etapa em que o tempo integral faz ainda mais diferença— o crescimento foi tímido, mas […]
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Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil
[ad_1] As desigualdades socioeconômicas repercutem também no acesso à educação infantil no Brasil. Essa é uma constatação do estudo inédito O desafio da equidade no acesso à educação infantil: uma análise do CadÚnico e do Censo Escolar, realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério […]
Educação: 11 estados diminuíram desigualdades pós-pandemia – 22/08/2025 – Educação
[ad_1] De 2019 para 2023, antes e depois da pandemia, somente 11 estados brasileiros conseguiram melhorar o desempenho de estudantes negros e pobres no ensino básico. O levantamento, feito pelo instituto Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), analisou os resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) por raça e grupo socioeconômico. Por […]
