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O tema da redação do Enem 2025 é Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira.A proposta foi apresentada aos candidatos neste domingo (9), durante o primeiro dia de provas do exame, que também incluiu questões de linguagens, códigos e suas tecnologias e ciências humanas.
Nos últimos anos, o (Inep órgão responsável pela prova) tem escolhido temas ligados à visibilidade de grupos sociais historicamente marginalizados, como “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil” (2023) e “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil” (2024)
“É um excelente tema para ser trabalhado. Como é algo que dialoga com um problema social. Ele segue a mesma linha dos anos passados”, diz Rayane Roale, assistente pedagógica da plataforma Redação Nota 1000.
Para ela, os candidatos não devem ter dificuldade em escrever sobre o tema, já que essa é uma sitruação que perpassa todas as camadas sa sociedade. Também avalia ser um assunto bastante debatido, por isso, os estudantes devem ter bastante repertório para escrever sobre ele.
“É uma questão nacional como um todo. [Para falar sobre o assunto] não depender por exemplo, de classe. Acredito que não vai ser um tema muito difícil de abordar, porque existe muito, muito repertório, muito conhecimento de mundo, muita informação disseminada sobre isso.”
O tema da redação é tradicionalmente um dos momentos mais comentados do exame, tanto entre candidatos quanto entre professores e especialistas, por refletir debates sociais, culturais e políticos atuais.
A tarefa exigiu dos participantes a produção de um texto dissertativo-argumentativo, conforme o formato tradicional do exame, que deve defender um ponto de vista sobre o tema proposto, com base em argumentos consistentes e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
A correção da redação considera cinco competências, que avaliam desde o domínio da norma padrão até a capacidade de propor soluções viáveis e éticas. São elas:
- Competência 1: Domínio da norma culta escrita.
- Competência 2: Compreensão e desenvolvimento do tema.
- Competência 3: Organização e defesa de argumentos.
- Competência 4: Coesão e coerência na argumentação.
- Competência 5: Proposta respeitando direitos humanos
Cada competência vale até 200 pontos, somando um total máximo de 1.000 pontos.
Neste ano, o Inep reforçou na Cartilha do Participante a importância da autenticidade textual. O órgão orientou que os candidatos evitem o uso de “repertórios de bolso” —citações genéricas, frases feitas e introduções prontas que circulam nas redes e cursinhos.
Neste domingo, os portões dos locais de prova foram abertos ao meio-dia e fechados às 13h. Os participantes começaram a resolver as 90 questões objetivas e a escrever a redação a partir das 13h30. O tempo máximo de realização foi de cinco horas e meia, com término às 19h.
A Folha, em parceria com o colégio Farias Brito, faz uma live às 19h deste domingo para comentar o tema da redação e analisar o primeiro dia de provas.
Mais de 4,8 milhões de candidatos estão inscritos no Enem 2025. O segundo dia de exame será no próximo domingo (16), com questões de matemática e ciências da natureza.
Veja todos o temas da redação do Enem
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TEMA |
EDIÇÃO |
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Desafios para a valorização da herança africana no Brasil |
2024 |
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Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil |
2023 |
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Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil |
2022 |
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Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil |
2021 |
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O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira |
2020 |
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O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil |
2020 |
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Democratização do acesso ao cinema no Brasil |
2019 |
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Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na Internet |
2018 |
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Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil |
2017 |
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Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil |
2016 |
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A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira |
2015 |
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Publicidade infantil em questão no Brasil |
2014 |
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Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil |
2013 |
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Movimento imigratório para o Brasil no século 21 |
2012 |
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Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado |
2011 |
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O trabalho na construção da dignidade humana |
2010 |
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O indivíduo frente à ética nacional |
2009 |
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Como preservar a floresta amazônica |
2008 |
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O desafio de se conviver com a diferença |
2007 |
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O poder de transformação da leitura |
2006 |
|
O trabalho infantil na realidade brasileira |
2005 |
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Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação |
2004 |
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A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo? |
2003 |
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O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita? |
2002 |
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Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar interesses em conflito? |
2001 |
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Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional? |
2000 |
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Cidadania e participação social |
1999 |
|
Viver e aprender |
1998 |
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Fonte: Folha
